和美國孩子比中國留學生最缺啥能力?(上)

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都有車。我每天 在坐公車的時 候都會觀察車 上的人,發現大 部分人都拿著 書在讀。

記得是剛 入春的一天下 午,我上車後發 現錢沒帶夠,正 在窘迫時司機

喊了一嗓子: “ 誰 有 零 錢?這 個姑娘忘帶錢

了!”我一轉頭, 發現車裏那些 灰頭土臉的流 浪漢,還有那些 裹著不合身的 大棉袍的大媽 們幾乎同時擡 起頭來——他 們手中基本上

都拿著一本書!馬上,一個拎著大蛇皮袋子的流 浪漢打扮的人放下了手上的書,從口袋裏掏出 了一把硬幣:“來,給妳。”我感激地接過錢,忙說

“謝謝!謝謝!”。他微笑著擺擺手,又坐回去看書 。他看的是一本泛黃了的《聖經》。

我不會忘記那些夏日的下午,在我跳上車, 交完錢後,坐在座位上觀察那些乘客。我看見, 明媚的陽光透過窗外的樹葉,星星點點地在那 線布滿皺紋的老婦人的臉上跳躍,在她們的那 些打開的書頁上舞動。到了該下車的時候,這些 窮苦的老婦人小心地拿出書簽來,夾在書裏面, 然後把書放進她們破舊的包裏。仿佛那一木書 是什麽聖物一樣。

公共汽車是一個小小的社會。這裏只有買 不起車的窮人,還有非常少量的一些不到開車 年齡的學生。得梅因是個小城,所以大家往往都 認識,每次上了車,和熟人打一聲招呼,乘客們 就坐下拿出一本書來看。

不同文化的碰撞

我一直認為這樣做對眼睛不好,但美國人 似乎壓根兒就沒有這種觀念。“莎拉,妳這樣會 把眼睛看壞的。”在我們去體育館打掃衛生的路 上,美國接待家庭裏的妹妹莎拉打開了車後面 的燈,在搖晃的車廂裏借著那一點昏黃的燈光 看書。“誰說的,”莎拉搖頭,“我一直這樣看。”我 不是提倡在車內看書,但是這種抓緊一切時間 讀書的習慣的確令人驚嘆。

後來還是關國媽媽過來勸我們:“奶奶好久 的書籍,從而使家庭成員的關系更加親密。

玩吧。”於是,我們三個人沒精打采地走到外頭, 坐在地上開始玩那個遊戲。遊戲實在是無聊,但 我們也不好擾了奶奶的興致,只有繼續玩下去。

忽然,莎拉很氣憤地叫了起來:“放下!把書 放下!”我擡起頭來,看見接待家庭的爸爸正偷 偷地把藏在沙發底下的書拿起來看。“妳們先玩 妳們的唄,到我了我就出牌,”爸爸嬉皮笑臉地 說,“什麽都不耽誤。”“不公平!”克裏斯汀也叫 了起來,“憑什麽就妳看書啊。”這時莎拉氣鼓鼓 地站了起來,走進房間,還把門一摔。

“莎拉!”關國媽媽不滿地叫了一聲。“莎拉 走了,我也不想玩了。”克裏斯汀抓住機會,馬上 站起身來進房間看書。我轉過身來看看關國爸 爸,他已經坐在沙發上在看書了,還把身子轉了 過去,生怕別人又打擾他。美國媽媽無奈地搖了 搖頭,馬上轉過頭來對說:“Gogo,咱們三個人玩 吧。”我只好點了點頭,繼續玩那無聊的遊戲。

我非常佩服妹妹莎拉的一點就是她的讀書 習慣。她幾乎是以每天一本書的速度在讀書。她 是完全離不開書的。每周末她都去圖書館借上 七八本書,一周以後去還,再借新的,她在海灘 上曬太陽的時候戴著墨鏡看書,在超市工作的 時候利用二十分鐘的休息時間看書,在課間看, 在等人的時候看。

全家學霸的好友

我的一個非常要好的朋友克裏斯汀娜,來 自一個非常優越且受教育程度非常高的家庭。 她的父親斯坦福畢業,她的母親曾經是一名記 者。在她去愛荷華州立大學榮譽學生新生報到 的時候,她的家人把我也帶了去,好讓我更了解 美國的大學。

那天早上,我、克裏斯汀娜和她爸爸坐在教 室裏聽輔導員講解——她的媽媽還在家裏,下 午開車過來。我記得輔導員提到了一本書,並且 希望學生們在暑期看完。克裏斯汀娜的爸爸當 即拿出 iPad,上了亞馬遜網站,在一分鐘之內就 把實體書買了下來。他還小聲地對克裏斯汀娜 說:“嘿,發個短信給妳媽媽,告訴她我己經買下 了實體書和電子書,並且己經把電子書發到她 的 kindle(亞馬遜網站發行的電子書)上了,所以 她現在就可以看了。”

這種高科技、高效率的閱讀非常令我震驚! 網絡與電子書的普及能夠節省下來多少時間啊 !但是震驚之余,我還是有些不解:這是克裏斯 汀娜的作業,為什麽她的全家都要看呢?她的家

人工作都很忙,他們有時間看嗎? 晚上吃飯的時候,我問了克裏斯汀娜的媽

媽——傑西卡夫人——這個問題,她一臉驚: “我們當然要看啊!我們要是不看的話,跟克裏 斯汀娜不就沒話說了嗎?”然後,她故意放低聲 音跟我說:“那樣她就會嫌棄我們這對老夫老妻

我的朋友可拉,AP 成績幾乎都是滿分,SAT 和 ACT 的成績也近乎滿分,當我問到她到底是 怎麽學習的時候,她簡單地回答:“就是讀書啊。 ”

在美國,想要取得好成績,唯一的方法就是 閱讀。美國人重視批判思考與獨立寫作的能力, 而大量閱讀則是培養這種能力的最好途徑。所 以美國的學校在學生很小的時候就要求學生讀 經典作品,而且是大量地讀。

那麽,我們會不會想:一個十幾歲的孩子, 能讀得懂像是《奧德賽》《罪與罰》這樣的作品嗎

?
伊塔洛·卡爾維諾,這個世界上最偉大的作

家之一給出了這樣的解釋:這種青少年的閱讀, 可能(也許同時)具有形成性格的實際作用,原 因是它賦予我們未來的經驗一種形式或形狀, 為這些經驗提供模式,提供處理這些經驗的手 段,比較的措辭,把這些經驗加以歸類的方法, 價值的衡量標準,關的範式:這一切都繼續在我 們身上起作用,哪怕我們已差不多忘記或完全 忘記我們年輕時所讀的那本書。”我們在成熟時 期重讀這本書,我們就會重新發現那些現已構 成我們內部機制的一部分的恒定事物,盡管我 們已回憶不起它們從哪裏來。這種作品有一種 特殊效力,就是它本身可能會被忘記,卻把種子 留在我們身上……

的確,小時候讀的東西,在長大後可能不記 得細節,但是對於那些還沒有進入社會的青少 年而言,經典以一種震撼人心的方式塑造著孩 子的性格,告訴他們什麽是善與惡,什麽是人性 的矛盾。而這些書,在成年後重讀,能夠獲得更 多更深刻的感受。

Central Academy的日常

吃飯的時候讀書,是 Central Academy 學生 的常態。

第一次帶美國的媽媽去 Central 的時候,正 好是午餐時間。因為 Central 不是一所完整的高 中,所以沒有食堂,所有人都帶著午餐,在自習 區或者坐在走廊上吃飯。我們走進去的時候,雖 有打鬧的、踢自動售貨機的孩子,但是大部分人 都坐在沙發上或者地上看書。

我記得非常清楚的是,有一群坐在地上的 女孩圍成一個圈,其中的一個正在大聲地朗讀 莎士比亞的戲劇,其他的女孩都在仔細地聽著, 時不時咬一日手裏的三明治。

但並不是每個人都那麽熱愛讀書,而是 Central 有每天讀二十頁書的任務,而且小測試 不斷,我讀《卡拉馬佐夫兄弟》的時候,有一次拖 到周日晚上還有幾百頁沒讀,網上連個好的總 結都找不到,當時急得我直跳腳,後悔這周沒努 力。

(來源:新浪教育)INSIGHT CHINA 迅,去 美國之前應該準備什麽?除了行李,機票,和英 語之外,其實最重要的是讀書!為什麽美國人相 比於中國人會更喜歡讀書呢?這其實跟他們的 文化環境有關。到底讀書對於出國黨來說有什 麽好處?美國人都是用什麽方式讀書的?來看看 逅逅學姐怎麽說。

“不讀書的人,是沒有潛力的”他們會永遠 保持他們固執的想法,不去接受新的思想,他們 無法進步,即使數理化再好也無法補充閱讀的 空缺。

  文學大國的我們缺失的卻是閱讀習

亞洲的學生在美國學校裏很牛——尤其是 數理化牛氣沖天。我高中時參加的那些數學比 賽,臺上的獲獎者都是清一色的黃皮膚、黑頭發

,讓我這個站在後面的亞洲人很無地自容。但是 在我的高中裏,幾乎沒有聽說過哪個亞洲學生 文學學得好。

很是搞不懂我們這個以讀書為榮的民族為 什麽現在沒了讀書的習慣,並且喪失了閱讀的 樂趣。我們中的很多人,從小到大就讀課本上那 麽一點點東西,然後就是看看報紙翻翻八卦,這 大概就算是一生的閱讀了吧。

要是問起來還很理直氣壯:“讀書有什麽用 ?這些東西電視上都有”、“太忙了,沒時間讀書。

”在我看來,這是因為我們沒有閱讀的習慣。美 國人會利用一切時間來讀書:車上,飛機上,做 家務的間隙,等等。美國人有各種各樣的毛病, 但是熱愛讀書這一點非常值得我們學習。 原來美國才是“非主流的天堂”

“ 可 拉,我 快 死 了!”我一開口就說,“這破歷史怎麽這麽多東西 當我在美國高中學歷史的時候,曾經不停 啊!怎麽一點重點都沒有啊?”她有些不解地回

地回想在中國高中學到的方法:畫表格,理時間 答:“有了重點那還是歷史嗎?歷史上的每件事

出國留學讀 MBA 美國好還是英國好?

美國人讀書是全民性的。從收入很高的家 庭到靠救濟金吃飯的家庭,都有讀書的習慣。在 得梅因,只有非常窮的人才會坐公車,因為每家

I/房地產專日/雜版/留學教育/170731A 繁下

當我和我的接待家庭一起在佛羅裏達州的
奶奶家度假的時候,一天晚飯後,奶奶忽然說想
讓我們全家一起玩智力遊戲。我、莎拉還有克裏 “我可不會嫌棄妳們的!”
斯汀都在房間裏看小說。我們三個人都答應了

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